Формирование основ межэтнического взаимодействия

Что такое межэтническое взаимодействие

В современных реалиях вопросы межэтнического взаимодействия актуальны и значимы во всем мире. 

 Взаимодействие может рассматриваться как человеческое влияние друг на друга, в процессе которого между людьми устанавливаются взаимоотношения, связи.  

Понятие «этнос» — обобщающее относительно различных типов этнических общностей: рода, народности, племени, нации.

В ходе истории известны сложные этнические процессы, когда происходило, например, вымирание одних народностей и усиление влияния иных. 

Виды межэтнического взаимодействия 

1. Воздействие. Влияние общностей друг на друга, носящее преимущественно односторонний, однонаправленный характер. 
2. Содействие. Сотрудничество, взаимопомощь, взаимоподдержка, единение между этносами. 
3. Противодействие. Создание препятствий к действиям, помех, мешающих этносу развиваться и, способствующих возникновению противоречий во взглядах, позициях.

Факторы

Среди факторов, оказывающих влияние на межэтнические отношения можно выделить:

• исторические: символические события истории народа, общее историческое прошлое;
• социальные: воздействие социально-структурных трансформаций;
• культурные: информативное просвещение, взаимная оценка культуры разных этносов;
• духовно-религиозные: кровное родство;
• личностные (психологические): гнетущая напряженность, например, на фоне материальных трудностей;
• ситуативные: при возникновении определенных конфликтных ситуаций в различных жизненных сферах;
• политические: характерные особенности жизни этносов в одном государстве, форма государственного устройства, политический строй и др. 

Формы

1. Ассимиляция — поглощение одного этноса другим. Например, финно-угорские народы ассимилированы с русским этносом. При неполной ассимиляции возможна аккультурация. 
2. Аккультурация — усвоение одним этносом норм другого при сохранении своего собственного этнического самосознания (бикультурализм, билингвизм). Пример: татары в России владеют и русским, и татарский языком. Итогом успешной аккультурации является культурный плюрализм, характеризующийся сохранением самобытности национального меньшинства, а не растворением его в доминирующей культуре. То есть межкультурный обмен протекает без ущемления ценностей родной культуры. 
3. Этническая миксация — смешивания разных этнических групп и возникновение нового этноса. Например: латиноамериканские этносы включают и европейцев, и индейцев. 
4. Дискриминация — ограничение или лишение правомочий кого-либо из-за языковой или национальной принадлежности. 
5. Геноцид — действия, направленные на полное или частичное истребление групп населения.  
6. Сегрегация — ограничение в правомочиях из-за расовых или этнических характеристик. 

Специфика

Межэтническое взаимодействие причинно обусловлено. В их основе лежит противоречие как источник саморазвития происходящего. 

Во время взаимосвязи индивидов происходит реализация отношения одного к другому как к носителю  собственного внутреннего мира, то есть присутствует взаимодействие их внутренних миров. 

Характеристика

При взаимодействии представителей различных этнических общностей складывается межэтнические отношения либо в пределах одной страны, либо между нациями различных государств. 

Данные отношения представляют собой установки, которые сформировались под воздействием этнического сознания и самосознания индивида. Они возникают в любой сфере человеческой деятельности, отражая общую направленность личности в ее отношении к разным этносам, вариантам сотрудничества с их представителями. 

С позиции психологии межэтническое взаимодействие происходит между представителями разных общностей, являющихся носителями:

• особого национального сознания;
• определённых норм, обычаев. 

Нормы должны соответствовать установкам социума, но наличие в них запретов свидетельствует о том, что часть общества отказывается им следовать. Поэтому необходимо трансформировать их в сознание индивида.

Межэтническое взаимодействие способно привести и к интеграции, то есть к сближению народностей, и к  дифференциации, когда люди стремятся добиться национальной самостоятельности, независимости. 

Развитие этнической общности базируется на создании устойчивых предположений о своем и иных народностей. При это на межнациональные отношения оказывают влияние стереотипы.

Их понимание позволяет спрогнозировать действия, поступки других. 

Проблемы

Иногда возникают ситуации, когда люди полагают, что их этническая группа главенствующая по отношению к иным. Данное явление, базирующееся на предубеждениях относительно превосходства одной нации, называется этноцентризмом. Часто он является причиной враждебного отношения к иным расам, провоцирует обострение конфликтных ситуаций, как и ксенофобия — неприязненность, нетерпимость людей к иной нации, культуре, религии. 

Межнациональные конфликты, этническая напряженность могут возникать и на фоне, например, действий политиков, территориальных, политических, религиозных, культурных разногласий, экономических противоречий, борьбы за политическую власть или независимость.

Ключевая проблема состоит в выявлении оптимальных путей, способов регулирования межэтнических отношений, учитывая гуманистические идеи, исторический опыт. 

В профилактических целях следует организовывать образовательные, воспитательные мероприятия при участии представителей народностей с разными культурными, религиозными традициями. Во избежание катастрофических последствий необходимо развивать культурный плюрализм в гражданском обществе с демократическими институтами. Люди должны проявлять взаимоуважение, толерантность, преодолевать ксенофобию, этноцентризм, осознавать неприемлемость насилия, признавать уникальность и соблюдать права, свободы всех народностей. 

На государственном уровне проводится профилактическая работа по устранению конфликтных ситуаций, включающая выявление их очагов, причин возникновения, прогнозирование потенциальных угроз, поддержание контактов с представителями общественных организаций, движений, решение проблем народностей, оказание помощи нуждающимся в ней. 

Для контроля и урегулирования межнациональных конфликтов важнейшее значение имеет деятельность международных организаций. 

Примеры

Латиноамериканские этносы сформировались путем этнической миксации этнических групп. Произошло смешение сначала испанских, португальских европейских, а в дальнейшем английских, французских, датских, голландских, немецких традиций с традициями коренных индейцев (араваки, кечуа, майя, аймара, гуарани и др), а также завезенных африканских рабов. 

В России огромное количество граждан, например, дагестанской, татарской, башкирской, армянской, казахской, удмуртской, украинской, азербайджанской, белорусской, чеченской, мордовской, чувашской и других национальностей разговаривают кроме родного и на русском языке (аккультурация). 

«Растворение» чукчей, хакасцев, относящихся к малым северным народам России, свидетельствует о произошедшей ассимиляции. 

Примером насильственной ассимиляции может служить поглощение немцами некоторых балтийских племён в процессе средневековых завоеваний.

В Бразилии произошла ассимиляция эмигрировавших еще в 19 в. немцев, японцев, итальянцев. Их потомки внедрились в общебразильскую культуру с португальскими, африканскими, американскими корнями и разговаривают по-португальски (национальный язык). 

Ярким примером удачной модели культурного плюрализма и многоэтнического общества выступают США, где свободно сосуществуют, разговаривая на разных языках представители многих наций, рас.