Правила техники безопасности на уроках физкультуры в школе

По законодательству РФ каждое образовательное учреждение должно быть оснащено необходимым оборудованием и информационным материалом для соблюдения безопасности. Преподавательский состав должен быть осведомлен о правилах, а ученикам нужно предоставить необходимую информацию по технике безопасности и мерах наказания при ее нарушении.

Техника безопасности — система мероприятий и методов, направленная на обеспечение безопасности в любой деятельности человека.

Подробнее узнаем о содержании ТБ в школе.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Цели техники безопасности в школе

  • обеспечение безопасности;
  • сведение возможных травм к минимуму;
  • охрана здоровья;
  • исключение влияния вредных факторов.

Повседневное безопасное поведение

Инструктаж по технике безопасности существует практически для каждого школьного мероприятия. Несколько раз в год ученики обязаны прослушать общую ТБ. Дополнительные инструктажи проводятся перед какими-либо мероприятиями, требующими особой подготовки:

  • сезонные каникулы;
  • походы и экскурсии (особенное внимание походом на каток, водоем, в лес);
  • праздники и тематические мероприятия;
  • уроки физической культуры за пределами школьной территории (выезды в бассейны, уроки на лыжах).

В повседневные учебные часы ученики школ обязаны соблюдать следующие требования ТБ:

На перемене

  • выходить из класса/аудитории, чтобы можно было проветрить помещение;
  • не бегать;
  • не прыгать;
  • придерживаться правой стороны при движении, не толкаться;
  • не открывать самостоятельно окна в коридорах и помещениях;
  • выполнять требования дежурных учеников и учителей.

На уроке в кабинете

  • аккуратно обращаться с предметами мебели, оборудованием и канцелярскими принадлежностями во избежание травм (защемление, ушибы, удар током, порез и т. п.);
  • аккуратно открывать и закрывать дверь;
  • не раскачиваться на стульях;
  • ходить между партами спокойным шагом, не размахивая руками и ногами.

В лабораториях и мастерских

  • внимательно слушать инструктаж по технике безопасности перед началом работы;
  • не выполнять никаких действий без указания учителя;
  • неукоснительно следовать инструкциям преподавателя во время работы;
  • не использовать оборудование и химические реактивы не по назначению.

В спортзале 

  • иметь специальную спортивную форму для занятий;
  • заходить в помещение или выходить на специально отведенное место на улице только после разрешения учителя;
  • внимательно слушать и выполнять инструкции преподавателя;
  • не выполнять никакие физические упражнения без команды;
  • не трогать и не использовать спортивное оборудование и инвентарь без разрешения;
  • не использовать оборудование и инвентарь не по назначению;
  • в раздевалке также соблюдать дисциплину.

На лестнице

  • спускаться и подниматься, придерживаясь за перила;
  • не перепрыгивать через ступеньки;
  • не толкаться;
  • соблюдать общий темп, чтобы не наступать на ноги впереди идущему и не мешать человеку сзади;
  • придерживаться правой стороны в потоке.

На территории школы

  • не открывать окна, закрытые на замок и аварийные двери без указания учителя;
  • не заходить в технические помещения;
  • не заходить в лабораторные помещения;
  • не курить;
  • не создавать ситуации, которые могут вызвать возгорание;
  • не покидать здание и пришкольную территорию без указаний;
  • не загромождать аварийные выходы.

Безопасное поведение в условиях экстремальной ситуации

Особенно ответственно нужно относиться к технике безопасности во время возникновения чрезвычайной ситуации, так как несоблюдение ТБ может привести не только к нанесению вреда здоровью, но и к летальному исходу.

Пожарная безопасность

В случае пожара необходимо:

  • сохранять спокойствие, не наводить панику (очень часто несчастные случаи происходят из-за неорганизованных действий напуганных учеников);
  • если сигнала об эвакуации не поступало, не покидать помещение, по указанию учителя закрыть двери и окна, ждать следующих инструкций;
  • в случае эвакуации, оставить все вещи в классе и покинуть помещение вместе с учителем;
  • покидая здание, строго следовать маршруту эвакуации, не создавать давку;
  • если рядом нет преподавателей, двигаться к ближайшему эвакуационному выходу (помечен зеленой светящейся табличкой «выход»), на улице найти любого старшего и оставаться рядом с ним;
  • не использовать лифт;
  • при задымлении передвигаться ползком, внизу чистого воздуха больше;
  • если стало плохо и продолжать движение невозможно, кричать, чтобы привлечь внимание.

План действий при пожаре

Находясь в охваченном пламенем помещении без возможности выбраться, нужно следовать следующим инструкциям:

  1. Найти самое безопасное место, по возможности, не закрываться в помещениях без окон.
  2. Не открывать окна во избежание распространения огня.
  3. Заткнуть дверные щели влажной тканью, чтобы не поступал дым снаружи.
  4. Если загорелась одежда, необходимо упасть на пол и кататься, чтобы сбить пламя.
  5. После всех проделанных действий нужно звать на помощь всеми возможными средствами (если нет другого выхода, кричать в открытое окно).

Угроза стихийного бедствия

Во время стихийного бедствия невозможно действовать по определенному алгоритму, так как такие ситуации абсолютно неконтролируемы. Необходимо соблюдать общие требования для сохранения своего здоровья и здоровья окружающих:

  • сохранять спокойствие;
  • неукоснительно следовать инструкциям преподавателя;
  • при необходимости помогать ученикам младшего возраста.

В частных случаях, если ученик остался один в помещении, следует действовать следующим образом:

  1. При землетрясениях:
  • покинуть невысокое здание, избегая электрических приборов и неустойчивых конструкций, найти на улице открытое место и ждать там; 
  • не пытаться выбраться на улицу с верхних этажей высокого здания ни с помощью лифта, ни по лестнице;
  • найти в помещении наиболее безопасное место (углы, дверные проемы, несущие стены, место под устойчивой мебелью), оставаться там и звать на помощь; 
  • на улице не ходить вокруг здания, сдать в дверной проем, чтобы избежать удара падающих обломков.
  1. Во время наводнения:
  • если есть возможность выбраться из здания без риска для здоровья, перебраться в безопасное место;
  • если первые этажи начинают затопляться, выбраться на крышу или верхние этажи и звать на помощь.
  1. При буре или урагане:
  • закрыть все окна и двери;
  • находиться как можно дальше от окон и дверей, самое безопасное место — центр помещения;
  • держаться подальше от электроприборов и металлических конструкций.

Обнаружение взрывоопасных предметов, боеприпасов

План действий при обнаружении подозрительных предметов:

  • не трогать подозрительные на вид предметы, а также объекты со странными звуками и запахами;
  • сообщить старшим;
  • как можно быстрее покинуть здание, предупреждая всех, кто попадается на пути.

Техника безопасности учителя и других работников в школе

Преподаватели и управляющий персонал также должны регулярно проходить необходимую подготовку по технике безопасности. Каждый учитель обязан знать все правила поведения в учебные часы и контролировать их соблюдение учащимися. В случае экстренной ситуации учителя и другие сотрудники школы отвечают за организацию процессов по обеспечению безопасности учеников.

Мероприятия по технике безопасности в школе

Перечень проводимых в школе мероприятий, посвященных ТБ:

  • Вводный инструктаж для учащихся по общей технике безопасности.
  • Инструктаж о правилах поведения на летних, осенних, весенних и зимних каникулах по отдельности.
  • Инструктаж о правилах поведения в классе и на перемене.
  • Инструктаж по пожарной безопасности.
  • Инструктаж о правилах поведения при экстремальной ситуации.
  • Инструктаж о правилах дорожного движения и обязанностях пешехода.
  • Инструктаж о правилах поведения рядом с железнодорожными путями.
  • Инструктаж о правилах поведения во время походов, экскурсий, посещения театров, музеев, библиотек.
  • Инструктаж о правилах поведения на реках, водоемах, катках, в лесу.

Насколько полезной была для вас статья?

У этой статьи пока нет оценок.

Заметили ошибку?

Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»