Разновидности психологических тестов на личность в картинках

Психологические тесты по картинкам

Психологическое тестирование — это психодиагностическое обследование с помощью специально разработанных тестов для измерения определенных критериев развития личности.

С его помощью можно определить:

• интеллектуальные способности;
• предрасположенность к той или иной профессии;
• особенности характера;
• тип темперамента;
• наличие психологических отклонений;
• настроение человека.

В психологических тестах по картинкам испытуемому предлагается выбрать один из нескольких предложенных рисунков. Иногда после выбора требуется ответить еще на дополнительные вопросы. При выборе обычно важна:

• форма;
• цвет;
• движение;
• возникающие ассоциации;
• симпатии и антипатии.

Рекомендуется делать выбор быстро, без длительных размышлений, так как это способствует открытию глубоко скрываемых подсознательных переживаний, страхов, влечений.

Также используется прием рисования — когда испытуемый сам придумывает и рисует изображение по заданной теме, а психолог обрабатывает и интерпретирует полученные результаты.

Тестирование по картинкам не может претендовать на глубокое исследование внутреннего мира человека, но позволяет выявить определенные тенденции в развитии психики.

Какие были первые, история возникновения

Родоначальником тестирования в психологии был ученый британского происхождения Френсис Гальтон. В 1880-е годы им были созданы первые тесты для определения физических и умственных способностей человека. Он же изучал метод «ассоциации идей» для проективной диагностики личности.

Идеи Гальтона продолжил развивать американский психолог Джеймс Кеттелл. Он первым ввел в широкий обиход понятие «умственный тест» (mental test) и способствовал широкому внедрению тестирования в образование. В заданиях Кеттела были не только вопросы, но и картинки — например, на распознавание цвета. Основную задачу психодиагностики ученый видел в точном измерении элементарных психических функций человека.

В начале XX века тесты с использованием картинок разрабатывал французский ученый, доктор медицины Альфред Бине. Он стоял у истоков экспериментальной психологии и основал первый психологический журнал во Франции. В 1905 году он составил совместно со своим коллегой Теодором Симоном ставший классическим тест для определения интеллекта детей и подростков.

Тест включал не только вербальный материал, но и картинки. Например, ученики должны были найти различия в иллюстрациях, описать предложенное изображение и др.

Один из первых тестов с картинками для проективной психодиагностики личности был разработан в 1921 году швейцарским психиатром Германом Роршахом. Он был основан на методе свободных ассоциаций и имел целью изучение личностных особенностей человека и выявление нарушений в функционировании психики.

Разновидности психологических тестов на личность

В настоящее время существует огромное количество тестов с картинками для определения психологических особенностей личности, но только некоторые из них разработаны специалистами и признаются в научном мире.

Разновидности:

• по возрасту: для детей, подростков и взрослых;
• по методике: испытуемый сам рисует картинки, выбирает из имеющихся или рассказывает свои ассоциации;
• по длительности: от 15 минут до нескольких часов;
• по обработке результатов: ручные, автоматизированные, полуавтоматизированные;
• по количеству участников: индивидуальные и коллективные.

Наиболее распространенные профессиональные психологические тесты с картинками:

1. «Пятна Роршаха».
2. «Чернильные пятна Хольцмана».
3. «Z-тест».
4. «Цветоаналитический тест Фрилинга».
5. «Цветовой тест Люшера».

 «Пятна Роршаха»

Испытуемому предлагается посмотреть на 10 разноцветных карточек с кляксами. К каждому чернильному пятну человек должен:

• придумать ассоциацию;
• определить, находится ли изображение в движении;
• указать, доминирует на карточке форма или цвет.

Роршах интерпретировал результаты тестирования следующим образом:

• ассоциации, возникающие у тестируемых при взгляде на рисунки, схожи со сновидениями;
• люди, которые видят в бесформенных кляксах симметричные фигуры, склонны к самообладанию и контролю;
• обилие возникающих фантастических образов может указывать на наличие скрытых желаний и страхов;
• чаще всего фигуры в движении представляют люди, наделенные богатым творческим воображением.

В настоящее время метод Роршаха чаще всего используется для выявления склонности к депрессии и предрасположенности индивида к определенным психологическим проблемам.

«Чернильные пятна Хольцмана»

В 1961 году Уэйн Хольцман вместе с коллегами доработал тест Роршаха, увеличив его психометрическую точность.

Внесенные изменения:

• был разработан набор из 45 чернильных пятен;
• иллюстрации получили большую вариативность по форме, цвету, степени симметрии, наличию теней;
• ответы оцениваются по 22 параметрам;
• испытуемый дает ответ только на одну карточку, после чего респондент задает ему дополнительные вопросы согласно разработанной методике.

Вариант Хольцмана имеет большую валидность, чем тест Роршаха. В частности, данный метод применялся при изучении личности преступников и определения мотивации их поведения.

Валидность — соответствие методики поставленным целям исследования. 

«Z-тест»

Также его называют тест Цуллигера или Зуллигера — по имени создателя. Был разработан в 1942 году швейцарским психиатром Хансом Зуллигером. Данный метод первоначально создавался для определения годности солдат к воинской службе, впоследствии стал часто использоваться для диагностирования новых сотрудников при приеме на работу.

Зуллигер был учеником Роршаха, и в основу своей методики он также положил метод чернильных пятен. Но он не просто адаптировал тест Роршаха, а создал собственную оригинальную методику, которая позволяла с достаточно высокой степенью точности определять наличие или отсутствие психических отклонений.

Основные параметры, которые оценивает «Z-тест»:

• наличие скрытых фобий;
• уровень эмоционального контроля;
• социальную адаптацию;
• работоспособность;
• функционирование логического мышления.

В тесте Зуллигера используются карточки с 3-мя чернильными пятнами:

1. Черно-белое.
2. Разноцветное и более сложное пятно.
3. Пятно с доминированием красного, серого и черного цветов.

Испытуемый детально описывает свои ассоциации, которые у него возникают при взгляде на карточки. Психолог выслушивает ответы, анализирует их и делает соответствующие выводы. Часто ассоциации имеют двойной смысл и их под силу расшифровать только опытному психоаналитику.

«Z-тест» может применяться в индивидуальной и коллективной форме.

«Цветоаналитический тест Фрилинга»

Создан в 1947 году немецким психоаналитиком Генрихом Фрилингом. Основан на методике «цветового зеркала».

Испытуемому предлагается серия из 8 заданий. В каждом задании ему дают 5 карточек разных цветовых оттенков, которые ему нужно расположить в один ряд в зависимости от того, импонируют ему эти цвета или вызывают негативные реакции.

По данной технике можно определить:

• текущее психоэмоциональное состояние;
• цели и взгляды испытуемого;
• положительные и отрицательные установки формирования личности;
• общее описание характера.

Метод Фрилинга вызывает дискуссии в научном мире. Его упрекают в отсутствии клинической основы и большой доказательной базы.

«Цветовой тест Люшера»

Восьмицветовой тест Люшера имеет много сходств с методикой Фрилинга. Впервые он был опубликован в 1949 году. В его основе также лежит процесс выбора испытуемым цвета на основе бессознательных мотивов.

Данный тест более распространен в отечественной психологии, чем «Цветовое зеркало» Фрилинга, но научных доказательств по его валидности тоже нет. Он может применяться в качестве одного из вспомогательных методов при проведении психотерапии.

Как называются с черно-белыми картинками

Одна из наиболее популярных методик психологического тестирования с картинками — это проективный личностный тест, разработанный венгерско-швейцарским психоаналитиком Леопольдом Сонди в 1947 году.

Тест Сонди

Экспериментальная часть состоит в том, что испытуемому предлагаются черно-белые картинки, на которых изображены портреты 8 мужчин и женщин. Человек должен выбрать из них те, которые ему наиболее и наименее симпатичны.

В основе метода лежит наблюдение Сонди за своими пациентами: он выяснил, что люди притягиваются к лицам, имеющим схожие с ними психические отклонения.

Сонди классифицирует личностные типы по тому, как в них представлены различные сочетания влечений:

• сексуально недифференцированные;
• садомазохистские;
• эпилептоидные;
• истерические;
• кататонические;
• параноидальные;
• депрессивные;
• маниакальные.

Факторы влечений влияют на:

• отношения с другими людьми;
• профессиональный выбор;
• тип духовной жизни;
• наличие психических болезней.

Сонди уверял, что результаты тестирования по его методу не зависят от этнической принадлежности человека, поскольку истоки бессознательного одинаковы для представителей разных наций.

Данная методика помогает дать довольно полную характеристику личности человека и выявить имеющиеся отклонения.

Можно ли верить таким тестам

Большинство психологических тестов с картинками в интернете носят развлекательный характер и не имеют ничего общего с настоящим исследованием личности. Эффект узнавания себя испытуемыми в них связан с тем, что описания в таких тестах достаточно обобщенные и подходят широкому кругу лиц.

Относительное доверие вызывают только профессионально разработанные тесты, созданные психологами и психиатрами.  

Но обоснованность и эффективность использования всех проективных тестов с иллюстрациями вызывает споры в научной среде. Их лучше применять как дополнительный, а не основной метод психодиагностики.