Связь воображения и творчества в психологии
Воображение и индивидуальное творчество
Воображение в психологии — это способность человека к созданию образов, идей, представлений, не воспринимавшихся ранее посредством сенсорных систем, органов чувств.
Оно выступает основой наглядно-образного мышления, играет одну из ключевых ролей в таких процессах, как планирование, игра, моделирование, творчество, мышление, память.
Индивидуальное творчество — это деятельность человека, результатом которой являются качественно новые духовные ценности или объекты.
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
Творчество — это умственный процесс реализации мысли человека, представляющий эстетическую ценность для него самого и окружающих.
Воображение и творчество тесно связаны: каждый раз, когда человек представляет какой-либо объект, включается воображение. Без его участия творческий процесс невозможен.
Только имея способность к созданию новых идей, ученый может планировать эксперименты, строить гипотезы.
Развитие воображения, что это за процесс
Отправной точкой развития способности выступает направленная активность — включение фантазий в решение определенных практических задач. Активизации процесса способствуют:
- поощрение вопросов;
- ситуации незавершенности;
- существование в билингвистической среде;
- стимулирование самостоятельных разработок.
Препятствием могут стать:
- неготовность к изменению точки зрения;
- склонность преклоняться перед авторитетами;
- неодобрение фантазий со стороны близких.
В процессе развития воображения ребенок учится регулировать свои эмоции, представлять действительность в образах, пользоваться созданными образами в ходе решения практических задач.
Чаще всего возникновение и развитие способности создавать образы стимулируется потребностями личности: оно может заменить собой мышление в тех ситуациях, когда субъекту не хватает знаний, а неопределенность ситуации слишком велика.
Общая характеристика воображения и его роль
Важной характеристикой способности является связь с:
- мышлением;
- памятью;
- эмоциональными переживаниями;
- реализацией волевых действий.
Кроме того, из-за особенностей ответственных за воображение физиологических систем, оно связано с регулированием некоторых органических процессов. Поэтому в научной литературе часто говорят о важной роли способности и в регуляции происходящих в организме процессов, и в реализации мотивированного поведения.
Творческая деятельность и ее связь с воображением
Психологи утверждают, что творчеством занимаются не только музыканты, актеры и художники. Существуют и другие виды творческой деятельности: к примеру, техническая или научная. Даже программирование сегодня считается интересным творческим процессом — этот факт сложно не признать, посмотрев на интерфейсы современных приложений.
И во всех этих видах деятельности людьми активно используется их воображение: физик с его помощью находит новые стороны изучаемого явления, предприниматель генерирует свежие идеи, журналист находит необычные способы подачи материала в статье, а педагог формирует модель воспитательных воздействий.
Чем больше индивидуум отдаляется от простого механического труда и приближается к творческой деятельности, тем в большей степени он становится зависим от креативности, воображения.
Способности к творчеству, как и уровень развития воображения, у всех людей разные. Их формирование обусловлено особенностями быта и окружения, условиями обучения, спецификой деятельности, врожденным задатками.
Заметили ошибку?
Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»
Нашли ошибку?
Текст с ошибкой:
Расскажите, что не так
