Классификация основных форм трудовой деятельности
Трудовая деятельность — что это такое, определение
Трудовая деятельность рассматривается в социологии, обществознании и управлении персоналом немного в разном ключе. Если в социологии и обществознании часто трудовая деятельность — это любой полезный труд человека, который проявляется в различных сферах жизни, то для специалистов по HR трудовая деятельность невозможна без работодателя и сотрудника.
Трудовая деятельность или труд — целесообразная, осознанная деятельность человека, которую общество принимает как важную деятельность. Такие процессы необходимы для создания благ и удовлетворения потребности человека.
В этом варианте трудовая деятельность:
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
- труд на рабочем месте;
- труд в огороде или личном подсобном хозяйстве;
- труд по уходу за животными, больными;
- ведение домашнего хозяйства;
- в некоторых учебниках — детская игра.
Трудовая деятельность также рассматривается как трудовые процессы, то есть отношения, которые возникают между работником и работодателем в периоде времени.
Трудовая деятельность представляет собой фиксированный, последовательный ряд операций, действий и функций, имеющий конкретные цели, и совершаемый работником для организации в конкретное время на рабочих местах.
Цели трудовой деятельности:
- создание материальных благ;
- научная работа и образование;
- оказание услуг;
- накопление и передача информации.
Для осуществления трудовой деятельности необходимы три ключевых составляющих:
- Объект труда — работник — тот, кто совершает действие.
- Средство труда — компьютер, оборудование, инструменты — с помощью чего совершается действие.
- Предметы труда — материалы, сырье, природа, система знаков и букв, другой человек, художественный образ — то, на что направлен труд человека.
Что не относится к трудовым отношениям
Трудовые отношения — это отношения, которые закреплены соглашением/договором между работодателем и работником, где работник выполняет функции в рамках конкретно порученной работы, в определенное время и место, за оговоренную заработную плату.
К трудовым отношениям не относятся:
- Процессы, где не задействован человек.
- Процессы, где нет работодателя и работника.
Помыть пол в своей квартире — это не трудовые отношения, но трудовая деятельность.
Помыть пол в квартире нанимателя и получить за это зарплату — трудовые отношения и трудовая деятельность.
Виды трудовой деятельности человека
Разделяют физический и умственный труд.
Физический труд — одна из основных форм простого процесса труда, при которой физическая нагрузка преобладает над психической. Такой труд требует большой физической подготовки, выносливости, необходимо прилагать физические усилия, затрачивая при этом энергию.
Физический труд может быть:
- ручной;
- механизированный;
- труд на конвейере;
- труд на автоматической и полуавтоматической машине.
Умственный труд — одна из основных форм простого процесса труда, где преобладает психическая и умственная нагрузка человека.
Умственный труд подразделяется на:
- управленческий;
- творческий;
- труд учителей, врачей, учащихся.
Выделяют и умственно-физические формы труда, имеющие признаки двух видов деятельности.
В целом, с развитием и техническим переоснащением трудового процесса физический труд приобретает черты умственного труда. Технический прогресс совершенствует функции, выполняемые человеком.
В зависимости от оснащения, ситуации, одни и те же трудовые задачи могут выполняться разными способами.
В логистических комплексах сортировка или сборка груза может идти как вручную, так и с помощью автоматизированных процессов, которые регулируются индивидуально.
Классификация, какие различают на практике
Классификация видов трудовой деятельности по признакам:
1. По содержанию:
- отраслевой (строительство, Информационные технологии, Пищевая промышленность);
- профессиональный (научный, инженерный, педагогический, административный);
- функциональный (воспроизводство, инновации, предпринимательство).
2. По характеру:
- социальный (наемный/частный, общественный/личный, индивидуальный/хозяйственный);
- структурный (простой/сложный, рутинный/творческий, физический/умственный).
3. По средствам и способам:
- ручной, машинный, машинно-ручной, автоматизированный;
- низкотехнологичный, высокотехнологичный;
- различный по степени участия человека.
4. По условиям:
- стационарный, передвижной;
- легкий, средней тяжести, тяжелый;
- наземный, подземный;
- привлекательный, непривлекательный;
- со свободным или фиксированным ритмом.
Формы организации трудовой деятельности дошкольников
Трудовая деятельность детей в возрасте до семи лет — это разновидность метода обучения через подражание взрослым, осознание зоны ответственности, запоминание и общение со сверстниками.
При наделении малышей обязанностями в дошкольной организации учитывают его предыдущий опыт, психологическую и физическую готовность, характер, возраст, содержание задания и цель, с которой ребенка наделяют этими обязанностями.
Самообслуживание — в дошкольном возрасте часто дети уже самостоятельны. Но в младших группах через самостоятельный уход за собой (умывание, переодевание, подготовка ко сну, прием пищи) формируется привычка к этим процессам. Если на первых порах какие-то действия могут даваться с трудом, то в повторении происходит закрепление и формирование осознанности.
Также воспитатели могут показывать как просить о помощи, как помогать другим. Через название предметов в процессе укладывания спать или переодевания происходит расширение словарного запаса.
Поручения — это просьба взрослого выполнить какое-либо действие.
Поручение может быть различно
- по форме: индивидуальное (только одному ребенку), подгрупповое (несколько детей), общее (всей группе детей);
- по продолжительности: краткосрочные (убрать со стола после обеда) и долгосрочные (кормить животных в живом уголке), а также постоянные (мыть руки перед едой) или одноразовые (принести пирамидку);
- по содержанию.
Считается, что поручение — ведущая форма деятельности в младшем возрасте. В среднем и старшем дошкольном возрасте эта Форма труда трансформируется в обязанности.
Дежурство — индивидуальная или групповая форма деятельности на благо группы людей. Здесь важна общественная значимость, забота о нескольких людях. Примером такой деятельности является, например, накрытие на стол для всей группы или уборка после игрового времени. Дежурных назначают ежедневно, дети меняются обязанностями, видят, кто лучше справляется, берут пример друг с друга.
Коллективная трудовая деятельность — при устойчивых навыках в старшем и дошкольном возрасте предлагают детям одно задание на всю группу. Для достижения цели дети должны уметь договориться, разбить большую цель на подзадачи, поделить функционал между собой. Воспитатель может и наблюдать, и подсказывать или направлять.
Совместная деятельность также формирует навыки общения, помогает осознать значимость одной конкретной обязанности для общего дела. Пример — оформление группы к празднику, где кто-то готовит украшение, кто-то убирает игрушки, столы, кто-то клеит украшение на стену и т.п.
Заметили ошибку?
Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»
Нашли ошибку?
Текст с ошибкой:
Расскажите, что не так
