Решение систем уравнений с двумя переменными
Что такое система уравнений с двумя переменными
Система уравнений с двумя переменными — это два уравнения, которые рассматриваются вместе и отличаются наличием одинаковых неизвестных.
При нахождении неизвестных и подстановке их значений, уравнения становятся истинными равенствами.
Способы решения
Такие уравнения можно решить:
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
- подстановкой;
- домножением и сложением;
- построением графиков;
- введением новых переменных.
Способ подстановки
Известна одна переменная, а нужно найти вторую. Для этого необходимо подставить известную переменную в одно из уравнений системы. Суть в том, что раз это система, то в обоих уравнениях имеются в виду одни и те же переменные. Получится простое линейное уравнение. Решив его, можно узнать значение второй переменной.
Пример 1
\(\left\{\begin{array}{l}z-2t=8\\2z+t=1\end{array}\right.\)
Известно, что z=2. Тогда можно найти t, подставив значение z в уравнение номер 2.
Получим:
2×2+t=1
4+t=1
t=1−4
t=−3
В случае подстановки известного значения z=2 в уравнение номер 1 результат будет такой же:
2−2t=8
−2t=8−2
−2t=6
t=6÷(−2)
t=−3
С более сложными уравнениями, когда изначально ни для одной переменной точного значения не дано, этот метод работает точно так же.
Пример 2
\(\left\{\begin{array}{l}3p-c=2\\6p-2c=6\end{array}\right.\)
Не установлены значения ни для p, ни для c. Поэтому нужно воспользоваться первым уравнением и выразить переменную c из него:
с=3p−2
Теперь значение одной из переменных известно. Далее, пользуясь стандартным алгоритмом из примера 1, нужно подставить полученное значение c во второе уравнение.
Получится:
6p−2×(3p−2)=6
Теперь надо его решить:
6p-6p+4=6
4=6
Это равенство неверное, потому что не существует таких значений для p и с, чтобы 4=6.
Ответ: решений нет.
Способ сложения
Если даны два верных равенства в системе уравнений, то можно складывать их правые и левые части, и равенство получится тоже верным.
В системе линейных уравнений складывать нужно левые и правые части каждого из них. Для того, чтобы избавиться, если это возможно, от одной из переменных. Цель — прийти к простому уравнению с одной переменной, которое не требует сложного решения.
Пошаговое решение
\(\left\{\begin{array}{l}2n-5m=8\\n+5m=19\end{array}\right.\)
1. Надо сложить отдельно правую часть первого уравнения с правой частью второго, а левую — с левой.
2n−5m+n+5m=8+19
2. Произвести необходимые вычисления (привести подобные в левой части и произвести сложение в правой) и найти значение одной из переменных. Получится:
3n=27
n=27÷3
n=9
3. Подставить полученное значение n в одно из уравнений системы (в любое), чтобы найти значение второй переменной. Выберем, например, уравнение номер 1:
2×9−5m=8
18−5m=8
−5m=8−18
−5m=−10
m=2
Ответ: n=9, m=2.
Замечание при решении уравнения
В примере выше изначально были даны уравнения с одинаковыми по модулю коэффициентами слагаемых (−5m и 5m). Такое явление нельзя назвать частым. Поэтому необходим навык приведения любых уравнений системы к такому виду. Для этого нужно научить способу домножения обеих частей уравнения на одно и тоже число, не равное нулю.
Пример
\(\left\{\begin{array}{l}4v+9t=1\\5v-18t=-28\end{array}\right.\)
В уравнении номер 2 видим переменную с числовым коэффициентом −18. А в первом ту же переменную с коэффициентом 9. Нам нужно сделать так, чтобы эта переменная убралась. Для этого нужно из 9 сделать 18. Возьмем уравнение номер 1. Произведем умножение обеих его частей на 2. Получим:
8v+18t=2
Теперь в обоих уравнениях есть одинаковые слагаемые, которые можно сократить. Для этого выполним метод сложения соответствующих частей обоих уравнений друг с другом.
Получим:
8v+18t+5v−18t=2+(−28)
13v=−26
v=−26÷13
v=−2
Теперь можно поставить полученное значение v в первое (или в любое) уравнение, чтобы найти t:
4×(−2)+9t=1
−8+9t=1
9t=1+8
9t=9
t=1
Ответ: v=−2, t=1
Графический способ
Суть способа в том, чтобы изобразить оба данных уравнения с помощью системы координат и произвести поиск точек пересечения их графиков.
Системные уравнения имеют графики в виде прямых:
- пересекающиеся означают, что решение только одно;
- параллельные — что решений нет;
- совпадающие — что решений множество.
Как нарисовать графики уравнений
Пример
\(\left\{\begin{array}{l}2x+3y=5\\3x-y=-9\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}2x+3y=5\\3x-y=-9\end{array}\right.\)
1. Сначала нужно выразить из каждого уравнения переменную y через x для получения функции:
\(\left\{\begin{array}{l}y=\begin{pmatrix}5&-2x\end{pmatrix}\div3\\y=3x+9\end{array}\right.\)
Выражаем именно y, потому что графики в большинстве случаев принято строить относительно x.
2. Затем приступаем к самому процессу построения графиков получившихся функций. Для этого нужно найти координаты всего лишь двух точек для каждой функции. Нужно взять любое значение x и подставить его сначала в первое уравнение, чтобы получить его координаты. Затем то же самое проделать со вторым для нахождения его координат:
- для первого уравнения, если x=1, то y=1;
- для второго уравнения, если x=−4, то y=−3.
Чертим графики, используя получившиеся точки. Получаются две прямые.
3. Находим точку пересечения графиков: она имеет координаты (−2;3). Это и будет решением данной системы уравнений.
Точка пересечения
Это понятие обозначает место, где два графика пересекают друг друга. Такая точка в системе линейных уравнений может быть только одна. Нахождение точки пересечения графиков функций, полученных при выражении y из уравнений системы — это и есть графическое решение любой системы уравнений. Это хорошо показано на примере в предыдущем подпункте (п.3).
Способ введения новых переменных
Это свойство систем уравнений имеет целью упрощение этих систем для более быстрого решения.
Существует два варианта подобного пути:
- введение одной новой переменной и только в одном уравнении системы;
- введение двух новых переменных в обоих уравнениях в одно и то же время.
Как вводить новую переменную
Новая переменная\ые вводятся вместо повторяющихся в уравнении сочетаний, заменяют их и тем самым упрощают всю систему. В результате замены получается два простых линейных уравнения, которые легко решаются.
Пример 1
\(\left\{\begin{array}{l}mn\times\begin{pmatrix}m&+n\end{pmatrix}=6\\mn+\begin{pmatrix}m&+n\end{pmatrix}=5\end{array}\right.\)
Вводим 2 новые переменные: вместо mn будет t, а вместо m+n поставим z. Это поможет упростить систему, получится:
\(\left\{\begin{array}{l}t\times z=6\\t+z=5\end{array}\right.\)
Далее легко найти значения переменных в получившихся уравнениях:
\(\left\{\begin{array}{l}t_1=2\\z_1=3\end{array}\right.\)
и
\(\left\{\begin{array}{l}t_2=3\\z_2=2\end{array}\right.\)
Далее нужно просто подставить эти значения вместо тех, которые заменяли введенные переменные, и дорешать получившиеся уравнения.
Пример 2
\(x\left\{\begin{array}{lc}\frac2{2m-n}&+\frac3{m-2n}=\frac12\\\frac2{2m-n}&-\frac1{m-2n}=\frac1{18}\end{array}\right.\)
Вводим новые переменные:
\(\frac2{2m-n} \)
заменим на t, а вместо
\(\frac1{m-2n}\)
поставим z. Теперь система примет такой вид:
\(\left\{\begin{array}{l}t+3z=\frac12\\t-z=\frac1{18}\end{array}\right.\)
Далее по методу сложения вычтем второе уравнение из первого. Получим:
\(\left\{\begin{array}{l}4z=\frac49\\t=\frac1{18}+z\end{array}\right.\)
Вычисляем корни, имеем:
\(\left\{\begin{array}{l}z=\frac19\\t=\frac16\end{array}\right.\)
Теперь вернем старые переменные:
\(\left\{\begin{array}{l}\frac2{2m-n}=\frac16\\\frac1{m-2n}=\frac19\end{array}\right.\)
Преобразуем:
\(\left\{\begin{array}{l}2m-n=12\neq0\\m-2n=9\neq0\end{array}\right.\)
Дальше используем подстановку:
\(\left\{\begin{array}{l}2\begin{pmatrix}9&+2n\end{pmatrix}-n=12\\m=9+2n\end{array}\right.\)
Решаем оба уравнения. В первом получается:
18+4n-n=12
3n=−6
n=−2
Во втором имеем:
m=9+2n
Подставляем значение n=−2:
m=9+(2×(−2)
m=9+(−4)
m=5
Решение системы (5;−2).
Заметили ошибку?
Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»
Нашли ошибку?
Текст с ошибкой:
Расскажите, что не так