В чем заключается принцип системности в психологии

Что означает принцип системности в психологии 

Основоположником принципа является, ученик школы Платона, Аристотель. Он изучил труды Платона, рассматривающего душу как внешнюю сущность относительно человеческого тела. По мнению ученого она распадается на отдельные части, каждая из которых обитает в определенных органах, например, разум — в голове. Также он полагал, что все в мире целесообразно.  

Системность является принципом, который требует изучение явлений и объясняет научное познание. Данный принцип предполагает рассмотрение всех явлений как внутренне связанных компонентов целостной системы, например, социальной, психической, природной.    

Система является совокупностью множества элементов, находящихся в тесной, устойчивой, разносторонней взаимосвязи и функционирующих как одно целое. То есть под системой обычно понимают некое упорядоченное множество взаимосвязанных элементов. Эффект системности обнаруживается в появлении у целостной системы новых свойств, возникающих в результате такого взаимодействия элементов. Как структурной целостности любой системе характерно развитие и взаимодействие с окружающей действительностью.

Совокупность элементов, частей — это состав системы. Организация связей между этими частями — структура системы. 

Системный подход является не только комплексным, но и целевым. Он предполагает исследование анализируемого объекта в системе. Выступает универсальным инструментом познавательной деятельности, так как любое явление может быть рассмотрено как система. Такой подход помогает сформировать целостное мировоззрение человека, когда он будет чувствовать себя в неразрывной связи с окружающим миром. При этом отображаемые свойства объекта должны прежде всего соответствовать поставленной цели.

Системный подход базируется на принципе системности, которому свойственно изучение реальности в рассмотрении каждого её фрагмента в качестве системы.  

Психология занимается изучением закономерностей человеческой психики, суть которых выражена в её принципах. Они концентрируют в себе ключевые законы, относящиеся к психической сфере, выступают её первичными положениями, основами, которые отображают сущность и особенности формирования духовной жизни людей, механизмы, динамику развития и типы проявлений их психики. 

В психологической науке использование данного принципа означает, что психику и все её проявления, известные человечеству, следует рассматривать как многоуровневую структурную систему, как сложное единство элементов, каждый из которых требует самостоятельного, раздельного изучения и оценки. 

Методологический подход к анализу какого-то психического явления, процесса предполагает его рассмотрение в качестве структурной системы, свойства элементов которой определяются в зависимости от его места в этой структуре. 

Суть принципа заключается в такой организации всех психических процессов, при которой её составные элементы наделяются новыми свойствами, задаваемыми целостностью. Согласно данному принципу психика представляет сложную систему отдельных взаимосвязанных блоков (функций). 

Как и любая психическая система, человеческая психика характеризуется цельностью и уникальностью. Психические явления являются динамическими, развивающимися.

Системность предполагает активность психики как обязательное условие её саморегуляции, компенсации, присущих всему психическому. Данный подход даёт возможность выявить общность психических процессов с иными явлениями действительности.    

Характеристика принципа 

Основные свойства принципа:

1. Способствует лучшему пониманию изучаемой реальности, вариантов развития человека как субъекта деятельности и общения.
2. Позволяет интегрировать разнородные знания о психологических явлениях. Дает возможность представить психологические знания в качестве многомерно развивающегося, сложноорганизованного целого. 
3. Предполагает формирование психических явлений только в результате единых, взаимодействующих процессов целостно-функционирующего организма, который обладает нервной системой и осуществляет поведенческую деятельность. 

Данный принцип включает следующие понятия:

1. Система — упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, которые обладают структурой и организацией.
2.  Элемент — простейшая, неделимая далее составная часть сложного объекта.
3.  Структура — устойчивая взаимосвязь элементов сложного целого. 

Сущность 

Рассматриваемый принцип определяет взаимосвязь между многими сферами психики. Исследование этих связей позволило выявить, что в структуру психики входят такие элементы, как чувства, ощущения, понимания. На основании этого был сделан вывод, что психические процессы (восприятие, память) и поведение являются взаимосвязанными блоками (функциями). Эти блоки соблюдают законы механизации или адаптации, что дает возможность организму и окружающей среде соединиться в одно целое.

Все явления представляют собой систему различных типов и видов целостности её структурных элементов. Поэтому исследуемый объект рассматривается как сложноорганизованная система. 

Принцип системности предполагает необходимость выделения и обособления из множества явлений закономерно взаимосвязанных между собой объектов, которые приобретают системное значение и характер. Внутренняя структура этих объектов подлежит описанию, например, в таких понятиях, как элемент, функция, развитие и др. Элементы системы при взаимодействии как части целого наделяются новым качеством и лишаются его при выпадении из этого целого. 

Основные признаки системы:

• логическая обусловленность, взаимосвязь всех элементов явлений и процессов;
• целостность;
• элементный состав структуры или подсистемы;
• наличие системообразующих факторов;
• функциональная направленность всей системы вместе с ее составляющими;
• взаимосвязь с окружающим миром, с окружающей средой.  

Объект исследования наделен всеми признаками системы. 

Психологи рассматривают психические явления как многоуровневую систему, структурирующую множественность человеческих отношений. При этом данные явления следует изучать в динамике и развитии.

Система психических явлений, процессов обладает вертикальным (уровневым) строением. Действие данного принципа распространяется не только на психику в целом, но и на отдельные явления (процессы, состояния).  

Таким образом, данный принцип выражает способ существования психического в качестве системы, целостность и дифференцированность которой формируются в процессе развития человека. Психическое развитие при этом определяется как движение его оснований, смена детерминант, образование и преобразование новых качеств, свойств, то есть характерных черт. 

Примеры из жизни

Настя неуверенная, закомплексованная девушка, страдающая заиканием. Мать с детства часто кричала на дочь, била её и унижала. Комплексы, страх общения, боязнь быть униженной, отвергнутой мешают Насте построить личную жизнь и карьеру, найти друзей, то есть социализироваться. В дальнейшем она стала матерью одиночкой, но бессознательно передала дочери все свои страхи, боль, недоверие к миру. 

У Марии появились серьёзные проблемы в семейной жизни. Она постоянно нервничала, испытывала депрессивные чувства. Женщина не могла справиться с отрицательными эмоциями, поэтому срывалась на близких. Всё это негативно отразилось и на её профессиональной деятельности.