Психологические особенности личности

Что такое психологические особенности личности 

В структуру этих характеристик входят:

• способности;
• характер;
• темперамент;
• воля;
• эмоции;
• мотивация.

Темперамент как психологическая характеристика личности

Темперамент связан с особенностями природной организации индивида. Он сказывается на всех социальных проявлениях личности: характере, мышлении, эмоциях, чувствах, взаимодействии с другими людьми.

Основой темперамента является тип высшей нервной деятельности.

Основные типы нервных процессов:

• сила;
• подвижность;
• уравновешенность.

Сила процессов демонстрирует работоспособность как нервных клеток, так и всей системы. Уравновешенность — баланс между процессами возбуждения и торможения, один может быть выражен сильнее либо они могут находиться в равновесии. Подвижность — скорость смены одного процесса другим, она позволяет психике приспособиться к неожиданным обстоятельствам, бедствиям, стрессу.

Та или иная комбинация этих свойств соответствует конкретному типу нервной системы и, соответственно, темпераменту.

Типы темперамента:

1. Холерик (сильный неуравновешенный, безудержный) — сильное возбуждение и слабое торможение.
2. Сангвиник (сильный уравновешенный, подвижный) — баланс в процессах возбуждения и торможения.
3. Флегматик (сильный уравновешенный, инертный) — спокойный тип личности.
4. Меланхолик — слабые процессы возбуждения и торможения, малая подвижность процессов нервной системы.

Эти виды темперамента являются основными, между ними также есть промежуточные, которые объединяют в себе черты нескольких типов.

Характер как психологическая характеристика личности

Характер демонстрирует особенности поведения личности в социуме. Он отражает отношение индивида к другим людям, а также поступкам. 

Характер, в отличие от темперамента, не врожден. Но в то же время на его формирование оказывают влияние особенности нервной системы. Уравновешенность, сила, подвижность — у всех этих свойств есть связь с реакциями человека на те или иные раздражители. Помимо нервной системы, на характер влияют и другие особенности организма: эндокринная, сердечно-сосудистая, пищеварительная системы. Расстройства этих органов сказываются на характере личности.

Характер представляет собой совокупность устойчивых и динамических черт. Основа характера формируется постепенно и в течение всей жизни укрепляется, становится типичной для конкретного индивида. При этом некоторые свойства характера могут изменяться в зависимости от ситуации, проявляться в большей или меньшей степени.

Можно выделить следующие основные группы черт характера:

• моральные — внимательность, чуткость;
• волевые — твердость, решительность;
• эмоциональные — нежность, вспыльчивость.

Также в характере существует ряд свойств:

• цельность;
• сила;
• полнота;
• определенность;
• уравновешенность.

Все эти проявления — это результат жизненного опыта и воспитания. Например, если подросток в школе подвергается насилию, в его характере появляется жестокость, озлобленность. Или пример близкого человека, который демонстрирует доброту к окружающим, позволяет сформировать у ребенка такие же черты. 

Способности как индивидуально-психологические особенности личности

Каждая способность имеет структуру, которая состоит из опорных и ведущих свойств. Также в структуре выделяется два уровня развития способностей: репродуктивный и творческий. На репродуктивном уровне индивид усваивает знания и навыки, выполняет деятельность по установленному образцу. На творческом — приобретает умения создавать новое и оригинальное.

Способности бывают следующих видов:

1. Общими — свойства интеллекта личности, которые обеспечивают продуктивность в овладении знаниями, другими словами их называют «умственными способностями».
2. Специальными — свойства индивида, которые помогают освоить навыки конкретной сферы деятельности — музыки, литературы, науки.
3. К практической деятельности — к этим способностям относятся организаторские, педагогические, конструктивно-технические.

Каждая деятельность требует наличия конкретных общих и специальных способностей. Всестороннее развитие личности позволяет сформировать единую систему способностей.